个人简介
杨璐僖,女,四川西充人,重师外国语学院副教授,硕士生导师。四川外国语大学英语语言文学学士,重庆大学语言学与应用语言学硕士,2008年8月-2009年9月在美国印第安纳大学布鲁明顿做访问学者。学术研究方向为跨文化研究、外语教育研究。中国外文学会比较文学与跨文化研究会理事,跨文化管理高级培训师,从事英语与跨文化教学与研究近30年。
学术论文
- 1.“最新的英语功能变体:网络语体特色分析“, 《外语教育与翻译发展创新研究》(第8卷),2019.6
- 2.“因特网语言学的开山之作: 《语言与因特网》评价”,《外语教育与翻译发展创新研究》(第8卷),2019.6
- COMPARISON OF LOCAL COLORISM BETWEEN AMERICA AND CHINA FROM THE PERSPECTIVE OF CULTURAL NATIONALISM,通讯作者,《外语教育与翻译发展创新研究》(第8卷),2019.6
- A Cognitive Analysis of the English ExistentialConstruction from the Perspective of iconicity, Journal of Language Teaching and Research (荷兰国际刊物) (外语类核心刊物),2010.7
-5.“从心理语言学角度探讨英语听力教学策略 —— 图式理论及其应用”,《外国语言文学研究》,2010.6
-6.“There存在句的认知功能与There的认知语义探讨”, 《重师学报(哲学社会科学版)》(全国百强社科学报(核心期刊)》,2007.6
-7.“英语存在句的定义与构式特征”,《重师学报 (哲学社会科学版)》(全国百强社科学报(核心期刊)》,2007.6
-8.“论影响外语学习的几大情感因素的培养策略”,《北方论丛》(核心期刊),2004.4
-9.“优秀语言学习者的情感策略对外语教学的启示”,《外语教学探索》,2004.3
-10.“浅谈英语会话听力理解的影响因素与对策”,《四川师范学院学报》(北图核心)2003.6
-11.“成人教育英语专业精读课教学法初探”, 《重庆师范学院学报(哲学社会科学版)》,2003.6
-12.“利用英语语音课提高学生英语听说能力探讨”, 《四川师范学院学报》(北图核心),2003.5
-13.“浅谈交际法外语教学中的学生自编剧表演”, 《21世纪英语教学理论与实践 》,2003.5
-14.“走向知识经济时代的高等教育观念”, 《航空教育》(CSSCI来源集刊)2000.3
-15.“论知识经济时代的高等教育制度创新”, 《辽宁高等教育研究》(CSSCI来源集刊)2000.1
二、已出版的著作
-1.《中国 — 东盟高等教育共同体建设行动框架》(专著)(35.3万字),(2/2作者),中国社会科学出版社,2017.12
-2.《建设高等教育强国 — 美国实证研究》(专著)(41.3万字),(2/2作者), 西南交通大学出版社,2011.12
- A Cognitive Analysis of the English ExistentialConstruction from the Perspective of iconicity, Journal of Language Teaching and Research (荷兰国际刊物) (外语类核心刊物),2010.7
科研项目
-1.“高职院校民航英语听说的课堂有效性研究”(项目编号173300),重庆市高等教育教学改革研究立项项目, 2017.7—2019.6(已结题),(主研第一)
-2.“纠错策略在民航英语听说教学中的应用研究”(项目号17SKG298),重庆市教委人文社科项目,2017.7—2020.6,主研第一
-3.“丝绸之路经济带高等教育区域合作发展战略研究”(项目号为15XJL021),国家社会科学基金项目,2015.6—2018.6(已结题),主研第一
-4.“高校英语专业语音课克服方音的差异化教学模式研究”,重师大高等教育教学改革研究项目(项目号:2012027),2012.12—2015.12(已结题),主持
-5.“认知语言学对外语教学的启示”, 重庆市教委课题 ,2012.9—2013.9(已结题), (主研第一)
-6.“英语存在结构的相似性认知分析”(项目号:09SKE13),重庆市教委课题,2009.5---2010.5(已结题), 主持
-7.“英语写作课教学与改革”, 院级重点课题,2005—2006(已结题),主研第一
-8.“英文写作与文化障碍”,校级重点课题,2000.5—2001.5(已结题),主持
-9.“论知识经济时代的高等教育制度创新”,四川省重点课题,1999.1—2000.7(已结题),主研第一
-10.“走向知识经济时代的高等教育观念”,四川省重点课题,1999.1—2000.7(已结题),主研第一
获奖项目
-1. 2001年荣获四川省政府第九次社会科学研究优秀成果三等奖
-2. 2001年荣获四川省高等教育学会社会科学研究优秀成果一等奖
-3. 2012年荣获四川省高等教育学会社会科学研究优秀成果一等奖
-4. 2018年荣获“重师2017年教学优秀奖”
-5. 2019年荣获四川省政府第十八次社会科学研究优秀成果奖三等奖
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