个人简介
杨璐僖，女，四川西充人，重师外国语学院副教授，硕士生导师。四川外国语大学英语语言文学学士，重庆大学语言学与应用语言学硕士，2008年8月-2009年9月在美国印第安纳大学布鲁明顿做访问学者。学术研究方向为跨文化研究、外语教育研究。中国外文学会比较文学与跨文化研究会理事，跨文化管理高级培训师，从事英语与跨文化教学与研究近30年。
学术论文
- 1.“最新的英语功能变体:网络语体特色分析“， 《外语教育与翻译发展创新研究》（第8卷），2019.6
- 2.“因特网语言学的开山之作： 《语言与因特网》评价”，《外语教育与翻译发展创新研究》（第8卷），2019.6
- COMPARISON OF LOCAL COLORISM BETWEEN AMERICA AND CHINA FROM THE PERSPECTIVE OF CULTURAL NATIONALISM,通讯作者,《外语教育与翻译发展创新研究》（第8卷），2019.6
- A Cognitive Analysis of the English ExistentialConstruction from the Perspective of iconicity, Journal of Language Teaching and Research (荷兰国际刊物) (外语类核心刊物)，2010.7
-5.“从心理语言学角度探讨英语听力教学策略 —— 图式理论及其应用”，《外国语言文学研究》，2010.6
-6.“There存在句的认知功能与There的认知语义探讨”， 《重师学报（哲学社会科学版）》（全国百强社科学报（核心期刊）》，2007.6
-7.“英语存在句的定义与构式特征”，《重师学报 （哲学社会科学版）》（全国百强社科学报（核心期刊）》，2007.6
-8.“论影响外语学习的几大情感因素的培养策略”，《北方论丛》(核心期刊)，2004.4
-9.“优秀语言学习者的情感策略对外语教学的启示”，《外语教学探索》，2004.3
-10.“浅谈英语会话听力理解的影响因素与对策”，《四川师范学院学报》（北图核心）2003.6
-11.“成人教育英语专业精读课教学法初探”， 《重庆师范学院学报（哲学社会科学版）》，2003.6
-12.“利用英语语音课提高学生英语听说能力探讨”， 《四川师范学院学报》(北图核心)，2003.5
-13.“浅谈交际法外语教学中的学生自编剧表演”， 《21世纪英语教学理论与实践 》，2003.5
-14.“走向知识经济时代的高等教育观念”， 《航空教育》（CSSCI来源集刊）2000.3
-15.“论知识经济时代的高等教育制度创新”， 《辽宁高等教育研究》(CSSCI来源集刊)2000.1
二、已出版的著作
-1.《中国 — 东盟高等教育共同体建设行动框架》（专著）（35.3万字），（2/2作者），中国社会科学出版社，2017.12
-2.《建设高等教育强国 — 美国实证研究》（专著）（41.3万字），（2/2作者）， 西南交通大学出版社，2011.12
- A Cognitive Analysis of the English ExistentialConstruction from the Perspective of iconicity, Journal of Language Teaching and Research (荷兰国际刊物) (外语类核心刊物)，2010.7
科研项目
-1.“高职院校民航英语听说的课堂有效性研究”（项目编号173300)，重庆市高等教育教学改革研究立项项目, 2017.7—2019.6（已结题），（主研第一）
-2.“纠错策略在民航英语听说教学中的应用研究”（项目号17SKG298），重庆市教委人文社科项目,2017.7—2020.6，主研第一
-3.“丝绸之路经济带高等教育区域合作发展战略研究”（项目号为15XJL021）,国家社会科学基金项目，2015.6—2018.6（已结题），主研第一
-4.“高校英语专业语音课克服方音的差异化教学模式研究”，重师大高等教育教学改革研究项目（项目号：2012027），2012.12—2015.12（已结题），主持
-5.“认知语言学对外语教学的启示”， 重庆市教委课题 ，2012.9—2013.9(已结题）， （主研第一）
-6.“英语存在结构的相似性认知分析”(项目号：09SKE13)，重庆市教委课题，2009.5---2010.5（已结题）， 主持
-7.“英语写作课教学与改革”， 院级重点课题，2005—2006（已结题），主研第一
-8.“英文写作与文化障碍”，校级重点课题，2000.5—2001.5（已结题），主持
-9.“论知识经济时代的高等教育制度创新”，四川省重点课题，1999.1—2000.7（已结题），主研第一
-10.“走向知识经济时代的高等教育观念”，四川省重点课题，1999.1—2000.7（已结题)，主研第一
获奖项目
-1. 2001年荣获四川省政府第九次社会科学研究优秀成果三等奖
-2. 2001年荣获四川省高等教育学会社会科学研究优秀成果一等奖
-3. 2012年荣获四川省高等教育学会社会科学研究优秀成果一等奖
-4. 2018年荣获“重师2017年教学优秀奖”
-5. 2019年荣获四川省政府第十八次社会科学研究优秀成果奖三等奖
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